Школьный театр

Театр ничуть не безделица и вовсе не пустая вещь…

Это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра.

Н.В.Гоголь

Школьный театр – это то место, где ребёнок может попробовать себя в разных ролях, что способствует его самоопределению и дальнейшей самореализации. Тем самым развивается их социальная- трудовая  компетенция, которая включает в себя  владение знаниями и опытом в сфере гражданско-общественной деятельности, в социально-трудовой сфере, в сфере семейных отношений и обязанностей. Ученик овладевает минимально необходимыми для жизни в современном обществе навыками социальной активности и функциональной грамотности.

Школьный театр может стать местом, где произойдет становление личностного самосознания, сформируется культура чувств, способность к общению, овладение собственным телом, голосом, пластической выразительностью движений, воспитается чувство меры и вкус, необходимые человеку для успеха в любой сфере деятельности. Театрально-эстетическая деятельность, органично включенная в образовательный процесс, — универсальное средство развития личностных способностей человека.

Письмо Минпросвещения России от 06.05.2022 №ДГ-1067/06 "О формировании Всероссийского перечня (реестра) школьных театров"

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ШКОЛЬНОГО ТЕАТРА (ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ, КРУЖКА, ОБЪЕДИНЕНИЯ) В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ"

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ "В ПОМОЩЬ НАЧИНАЮЩЕМУ РУКОВОДИТЕЛЮ ШКОЛЬНОГО ТЕАТРА, ПЕДАГОГУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ"

СБОРНИК пьес, инсценировок для школьных театров и перечень театральных постановок для совместного просмотра с детьми

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ, ПРАКТИКУМ "ОСНОВЫ АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА"

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ, ПРАКТИКУМ "КУЛЬТУРА И ТЕХНИКА РЕЧИ"